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中學(xué)生“最佳提案”將上全國(guó)政協(xié)會(huì)議

來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)  作者:記者 翟帆  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-03-04

                 

   3月1日下午,在全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)致公黨中央副主席嚴(yán)以新的見(jiàn)證下,來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)和西安高新一中3所中學(xué)的十幾名學(xué)生,將他們精心撰寫(xiě)的3份“模擬提案”交到曹鴻鳴、徐曉蘭、王元3位全國(guó)政協(xié)委員的手中,由他們協(xié)助提交給即將召開(kāi)的全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議。

  這3份“提案”是在2015年8月第二屆全國(guó)青少年模擬政協(xié)活動(dòng)中產(chǎn)生的“最佳提案”,內(nèi)容分別是《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展中小學(xué)節(jié)儉教育的提案》《關(guān)于完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體制的提案》和《關(guān)于加強(qiáng)公共場(chǎng)所母嬰室建設(shè)的提案》。在去年的兩會(huì)上,首屆全國(guó)青少年模擬政協(xié)活動(dòng)中評(píng)出的兩份“最佳提案”也由全國(guó)政協(xié)委員帶上了政協(xié)會(huì)議,得到了委員們的積極肯定。

  吳宛諭是中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,她看到周?chē)耐瑢W(xué)們對(duì)自己吃穿用的物品很不珍惜,追求名牌、新奇和時(shí)髦,造成了不小的浪費(fèi),因此在和5個(gè)小伙伴撰寫(xiě)的“提案”中,提出了關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)的節(jié)儉教育的建議。來(lái)自復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的毛瑞清、孫嘉玥等6名同學(xué)則關(guān)注學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他們基于對(duì)企業(yè)、社區(qū)負(fù)責(zé)人和師生們的問(wèn)卷調(diào)查和訪談,提出要集合多方資源豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。與前兩份提案聚焦學(xué)生自身成長(zhǎng)不同,西安高新一中的6名同學(xué)將目光投向了“背奶媽媽”這個(gè)群體身上,他們提出,要在公共場(chǎng)所加強(qiáng)母嬰室的建設(shè),提高我國(guó)嬰兒的母乳喂養(yǎng)率。

  據(jù)致公黨中央教育委員會(huì)副主任張梧華介紹,“全國(guó)青少年模擬政協(xié)活動(dòng)”是在致公黨中央的支持下創(chuàng)意發(fā)起的,活動(dòng)以高中生為主體,通過(guò)相關(guān)知識(shí)的教學(xué)和模擬實(shí)踐,培育和增強(qiáng)青少年的社會(huì)主義意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)和提高青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和合作交流的能力?!拔覀兿Mㄟ^(guò)‘模擬政協(xié)’活動(dòng),讓高中生跳出政治課本,親身感受我國(guó)的政治制度,喚起他們的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)他們的制度自信,更多地參與到國(guó)家的政治生活中來(lái)。”張梧華說(shuō)。

  “‘模擬政協(xié)’活動(dòng)對(duì)我們的課堂教學(xué)是一個(gè)非常珍貴的補(bǔ)充?!敝袊?guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)教師孫京菊坦言,在政治課上每次講到政治生活模塊時(shí)非常頭疼。同學(xué)們覺(jué)得人大、政協(xié)這些概念非常模糊和遙遠(yuǎn),“‘模擬政協(xié)’活動(dòng)讓這些問(wèn)題迎刃而解,我們模擬一次政協(xié)會(huì)議,讓同學(xué)們扮演一次政協(xié)委員,教師帶著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,去做實(shí)地調(diào)研,去撰寫(xiě)提案,在這個(gè)活動(dòng)中孩子們自然而然地懂得了政協(xié)原來(lái)是這樣的組織,是這樣在發(fā)揮作用?!?/span>

  曹鴻鳴、徐曉蘭、王元等委員從“模擬政協(xié)”活動(dòng)一開(kāi)始就給予了大力支持,從議題的確立、調(diào)研方法及過(guò)程要求,直到最后形成初步的提案稿,都給予了學(xué)生直接指導(dǎo)?!拔覀儗⒅笇?dǎo)學(xué)生們繼續(xù)修改和完善這幾份建議,最終形成能夠提交政協(xié)會(huì)議的正式提案。”徐曉蘭表示。(記者 翟帆)


責(zé)任編輯:賴波

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