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這個(gè)世界，見(jiàn)過(guò)太多的冷漠，也有太多的溫暖。一對(duì)叔侄情誼，勝過(guò)手足情長(zhǎng)。他們的境遇，讓人幾分唏噓，但他們面對(duì)生活，有超于常人的堅(jiān)韌。沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出世間的絕唱；沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱辛歷練，難以創(chuàng)造人生的奇跡。
1月18日上午10點(diǎn)，內(nèi)江市市中區(qū)龔家初中正在進(jìn)行語(yǔ)文期末考試，作文是半命題：____陪伴我成長(zhǎng)，初一（1）班的李亞寧不假思索的補(bǔ)充成《一個(gè)人陪伴我成長(zhǎng)》。他筆下的這個(gè)人叫李翔，雖然比他小5歲，可是論輩分卻是他的幺叔。
2013年，李亞寧因?yàn)檫M(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，雙腿無(wú)法站立，更不能行走。起初由年近8旬的爺爺李樹(shù)林背著上學(xué)。爺爺右腿有些瘸，加上有氣管炎，不能勞累。2014年升入小學(xué)一年級(jí)的李翔便接過(guò)了老人的擔(dān)子，承擔(dān)起照顧侄子李亞寧的責(zé)任，風(fēng)雨無(wú)阻，日復(fù)一日，背著侄子上放學(xué)。
小大人
幫忙穿衣洗臉動(dòng)作嫻熟
早晨6點(diǎn)，天還沒(méi)亮，79歲的李樹(shù)林已經(jīng)醒了，“寧寧、翔翔，起床了?！陛p聲呼喊后，兩個(gè)孩子不情愿的側(cè)過(guò)頭繼續(xù)睡。
李樹(shù)林的家在市中區(qū)龔家鎮(zhèn)金龜村6社37號(hào)，離鎮(zhèn)上有20里路，為了孩子上學(xué)方便，2009年，李樹(shù)林租了這間不足20平米的土墻房屋，60元一個(gè)月。除了床，屋子里就兩三張破舊桌子和一個(gè)沒(méi)有門(mén)的衣柜。除了電燈和手電筒，家里就沒(méi)有什么與電有關(guān)聯(lián)的東西。
13歲的李亞寧是李樹(shù)林的孫子，8歲的李翔是李樹(shù)林的侄子，所以即使李亞寧有些不樂(lè)意，也不得不稱呼這個(gè)比他小5歲的孩子為幺叔。
小家伙李翔動(dòng)作快，三兩下把衣服穿好后并不急著下床，而是一件一件的幫侄子李亞寧穿，沒(méi)有毛衣可穿，李翔就在秋衣外面，幫侄子套了3件外套，最里面的外套衣領(lǐng)已經(jīng)發(fā)黑。接著，幫忙穿鞋，背到椅子上，把牙膏擠好，將擰干的熱毛巾遞過(guò)去，這一套動(dòng)作，8歲的李翔已經(jīng)做了一年多了。
早餐平日都是李樹(shù)林做，可是最近舊疾發(fā)作身體不好，只有囑咐孩子們到外面吃。
接重?fù)?dān)
怕摔跤不敢開(kāi)玩笑
李亞寧患進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥后，全身乏力，徹底失去了行走的能力，連上廁所也得同學(xué)扶著去。出租屋距離學(xué)校只有幾百米，以前，李亞寧兩三分鐘就能跑到學(xué)校，如今，他不得不預(yù)留半小時(shí)的時(shí)間，因?yàn)樗幢持顏唽幍綄W(xué)校，要么推著笨重的輪椅到學(xué)校。
李亞寧的父母同患精神疾病，不能照顧自己的孩子。所以在以前，背李亞寧上學(xué)，是年邁的李樹(shù)林的事。李樹(shù)林有支氣管炎，自己?jiǎn)为?dú)走幾步就氣喘吁吁，背上他李亞寧后，喘得更厲害了。這一切因?yàn)槔钕璧絹?lái)而改變。
2014年9月，李翔開(kāi)始在龔家中心校念一年級(jí)，因?yàn)闊o(wú)人照顧，李翔也搬到出租屋，和李亞寧、李樹(shù)林一起生活。
一天李樹(shù)林實(shí)在背不動(dòng)了，便叫李翔試試，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)不到7歲的李翔，一下就背到了教室。從那以后，背李亞寧的重任就交到了李翔身上?！皠e看我個(gè)子比李亞寧矮，但是我比他能吃，比他重?！崩钕栌行湴痢?/span>
上學(xué)路上，兩孩子會(huì)聊聊天，大多時(shí)候，他們并不敢互相開(kāi)玩笑，“怕笑起來(lái)，兩人都摔倒了?！崩钕枵f(shuō)。
叔侄好
愛(ài)學(xué)習(xí)從未遲到早退
“每個(gè)人的心里都有一樣東西伴著成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的是一個(gè)人……”1月18日上午，在期末考試作文里，李亞寧這樣寫(xiě)道，“這個(gè)人就是李翔，這么多年，我被他感動(dòng)了?！?/span>
其實(shí)，李翔背著李亞寧也吃力，兩人的書(shū)包掛在他身上，李亞寧使不上力，只有將雙手搭在李翔的肩上，李翔每走幾步就得往上抖一抖。“李翔個(gè)子矮小，看著不像在背，而是馱，總覺(jué)得下一秒就要摔在地上。”龔家初中團(tuán)委書(shū)記李芳說(shuō)。
有一次在樓梯間摔了，勇敢的李翔爬起又繼續(xù)背，雖然擦破了皮有點(diǎn)痛，可回家卻沒(méi)有告訴李樹(shù)林。即使兩人賭氣不說(shuō)話，可當(dāng)看見(jiàn)李亞寧挪動(dòng)不方便，李翔還是會(huì)主動(dòng)來(lái)背。
兩叔侄感情要好，好吃的或者好玩的都會(huì)一起分享。因?yàn)樽x高年級(jí)，每天放學(xué)回家，李亞寧都會(huì)督促李翔寫(xiě)字。
李亞寧的班主任老師郭益萍告訴記者，考慮到李亞寧身體原因，她并沒(méi)有強(qiáng)行要求他必須遵守班級(jí)的作息時(shí)間，可是一直以來(lái)，他從來(lái)沒(méi)有遲到早退，這一點(diǎn)與李翔的幫助密不可分。
一份感動(dòng)
擔(dān)心孩子無(wú)人照料
愛(ài)心支持坐上輪椅
在李亞寧心里，對(duì)李翔不僅僅是感恩，還有一絲憐惜。因?yàn)槔钕璧哪赣H在其兩歲時(shí)就離家出走，至今音訊全無(wú)。他的父親也于今年1月14日因癌癥去世了，可以說(shuō)，李翔已經(jīng)成為了一個(gè)孤兒。
內(nèi)向的李亞寧將安慰李翔的話寫(xiě)在了作文里：“我希望他能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的生活在我家里。”
為了兩個(gè)孩子，李樹(shù)林十分節(jié)儉，不吃早飯，一個(gè)炒土豆湊合吃兩頓，幾乎從不買肉。令他和老伴最憂心的不是家徒四壁，而是老了后，兩個(gè)孩子無(wú)人照顧。
值得欣慰的是，李亞寧和李翔的遭遇已經(jīng)引起了學(xué)校的重視。龔家初中校長(zhǎng)李新說(shuō)，學(xué)校已經(jīng)動(dòng)員教師、學(xué)生為李亞寧捐款捐物，有幾位老師還以個(gè)人名義在朋友圈募捐。學(xué)校也積極向龔家鎮(zhèn)黨委政府、教育基金會(huì)、紅十字會(huì)爭(zhēng)取基金補(bǔ)助。
兩周前，龔家初中的王老師將好心人捐贈(zèng)的一部分錢(qián)買了輪椅送給了李亞寧，如今，李翔只需要推著李亞寧上學(xué)。
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