“校長(zhǎng)進(jìn)課堂”課題研討活動(dòng)在天元中學(xué)開(kāi)展

    四川教育新聞網(wǎng)成都12月18日訊（周佳 通訊員 林家茂）12月16日上午9點(diǎn)，周鳴烈名校長(zhǎng)工作室成員再次走進(jìn)天元中學(xué)開(kāi)展工作室學(xué)校管理研討和送教活動(dòng)?；顒?dòng)主題是“校長(zhǎng)進(jìn)課堂促進(jìn)教學(xué)管理的策略研究”。在周鳴烈名校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，該區(qū)15名中小學(xué)校長(zhǎng)分別走進(jìn)學(xué)校初一、初二、初三各班教學(xué)課堂，為天元中學(xué)的課堂教學(xué)把脈。“新彭教育聯(lián)盟”結(jié)對(duì)學(xué)校彭州軍樂(lè)中學(xué)的王校長(zhǎng)、許校長(zhǎng)也專程來(lái)參加這次課題研討活動(dòng)。

    隨后參加活動(dòng)的校長(zhǎng)對(duì)課題《校長(zhǎng)進(jìn)課堂促進(jìn)教學(xué)管理的策略研究》進(jìn)行了交流、研討。通過(guò)觀察天元中學(xué)課改課堂，周鳴烈校長(zhǎng)為了對(duì)該課題進(jìn)一步深入研討提出了三點(diǎn)討論、探索意見(jiàn)：1、傳統(tǒng)課堂教學(xué)之美與翻轉(zhuǎn)課堂之創(chuàng)新的關(guān)系。2、如何讓信息技術(shù)更好地為課堂服務(wù)。3、校長(zhǎng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課對(duì)師生的積極影響。最后工作室領(lǐng)銜人周鳴烈安排了近期工作。