成都高新濱河學(xué)校
無(wú)論你是誰(shuí)，身在何方，請(qǐng)停下來(lái)!一起尋找那個(gè)充滿金色時(shí)光的校園。
我們將為您推薦一所沐浴在春天時(shí)光里的校園，她就是成都高新濱河學(xué)校。
跟著時(shí)間的浪頭，趕上校園銀杏落葉的時(shí)候，乍一抬頭，一樹(shù)蒼黃。這是濱河別樣的美，仿佛在歡唱濱河十年發(fā)展的贊歌。
有意識(shí)的，將腳步緩慢再緩慢，看那些落葉，翩翩而下，像一只翻飛的蝴蝶，逗弄著風(fēng)的多情。
在教室里的那個(gè)角落，看窗外的銀杏，我驚嘆于自然的染色，染出這造物的美麗，即使傷春悲秋，即使感嘆不盡，也多了一分留戀，九分贊美。
一片落葉，將季節(jié)的韻腳拉長(zhǎng)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。已經(jīng)是每個(gè)人都在說(shuō)冬天的時(shí)候，黃葉，秋天，我還記得，看見(jiàn)葉子的人也都記得。
順手撿起一片金燦燦的葉子，合于掌心，閉上眼睛，放空自己，讓它成為掌中寶，繼而成為心尖上的寶貝。倚靠在一棵銀杏樹(shù)上，讓樹(shù)與人悄然合一，讓脊梁與脊梁相映成趣。
這里是濱河，他們?cè)谝粓?chǎng)相遇中綻放。
這里是濱河，他們?cè)谝淮蚊利愔邢嘤觥?/span>
我不幻想，那飄渺的未來(lái)，將銀杏看盡時(shí)，冬雪是另一場(chǎng)相遇，另一場(chǎng)美麗。
我不忘記，有關(guān)昨日，有關(guān)記憶，有關(guān)的我記得的一切。
那是十年砥礪前行的收獲，那是濱河春天的美麗。
