個人簡介
卓燕萍老師，成都市金牛區(qū)教育戰(zhàn)線躬耕十一載的先鋒教師，十年班主任生涯以“成長型陪伴教育”理念點(diǎn)亮萬千學(xué)子。秉持“教育即共同生長”的信念，將瑜伽修煉者的自律與教育者的智慧完美融合，打造出獨(dú)具特色的活力課堂，以身示范"動靜皆修行"的生命哲學(xué)。
在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)新構(gòu)建“成長合伙人”模式，以“三個成長階梯”育人體系（陪伴成長-賦能成長-自主成長）培育學(xué)生終身發(fā)展能力，所帶班級連續(xù)兩屆獲得金牛區(qū)高考質(zhì)量獎，2020年獲得金牛區(qū)優(yōu)秀班主任，2023年獲得成都市高考教學(xué)優(yōu)秀教師，讓知識習(xí)得與身心成長同頻共振，多次賽課獲得一師一優(yōu)課省市區(qū)獎。同時獲得成都市教壇新秀，金牛區(qū)優(yōu)秀班主任，金牛區(qū)優(yōu)秀青年教師等榮譽(yù)稱號10余項(xiàng)。
這位持有瑜伽教練資格證的育人專家，將運(yùn)動精神轉(zhuǎn)化為教育創(chuàng)新的不竭動力，主持完成多項(xiàng)省市區(qū)教育課題，且在2024年作業(yè)設(shè)計大賽中"獲四川省一等獎。運(yùn)動是其保持思維敏捷的“秘密武器”，也成為師生心靈對話的溫暖場域。用運(yùn)動家的毅力與教育家的情懷，在巴蜀大地書寫著“與青春同頻，與成長共舞”的動人篇章。
成都十八中,卓燕萍
