教育理念：用真情教書用真心育人
周俊，中學(xué)英語教師，從教12年，擁有多年班主任工作經(jīng)歷。教學(xué)中始終堅(jiān)持以人為本的原則，根據(jù)學(xué)生個體差異和不同需求，采用分層教學(xué)，因材施教。
曾獲成都市金牛區(qū)“初中班主任管理獎”、“師德先進(jìn)個人”、“爭先進(jìn)位先進(jìn)個人”，“優(yōu)秀青年教師”等榮譽(yù)稱號;獲金牛區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”一等獎、教師素質(zhì)大賽“命題大賽一等獎”等賽課獎勵。課堂上，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，課程結(jié)構(gòu)張弛有度，曾指導(dǎo)學(xué)生獲得“全國英語競賽一等獎”。課堂下，善于思考，勤于專研，撰寫的多篇論文在各類雜志上發(fā)表，獲得過國家級論文比賽一等獎。
學(xué)生眼中的她：
首先，我認(rèn)為周老師的教學(xué)能力非常強(qiáng)。她一步一步，將我在小學(xué)時(shí)及格都很困難的英語成績，提高到令我自己非常滿意的程度，最后在初中英語卷上畫上了一個完美的句號。
其次，我對周老師既十分敬重，又覺親切。敬重是因?yàn)樗m說只作為我們的科任老師，但卻像班主任一樣，將我們當(dāng)做自己的孩子，盡心盡力地幫助我們解決學(xué)習(xí)中以及生活中的疑惑。周老師的敬職敬責(zé)也是我對她敬重的原因之一。她三年如一日地帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，不管是疫情期間的網(wǎng)課，還是自身生病，從不缺席，堅(jiān)守崗位。
而親切是因?yàn)橹芾蠋熢诮虒W(xué)中寓教于樂，在課間與我們以朋友的方式相處，在運(yùn)動場上對我們暖心的鼓勵，而且總有不經(jīng)意間的小驚喜……
最后，我覺得十分幸運(yùn)，能在初中的學(xué)習(xí)生活中有周老師的陪伴。請?jiān)试S我在這里說一聲，周老師，謝謝您！
——蜀西實(shí)驗(yàn)學(xué)校初2021屆3班 楊欣
