教育理念：用真情教書用真心育人
周俊，中學英語教師，從教12年，擁有多年班主任工作經(jīng)歷。教學中始終堅持以人為本的原則，根據(jù)學生個體差異和不同需求，采用分層教學，因材施教。
曾獲成都市金牛區(qū)“初中班主任管理獎”、“師德先進個人”、“爭先進位先進個人”，“優(yōu)秀青年教師”等榮譽稱號;獲金牛區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”一等獎、教師素質(zhì)大賽“命題大賽一等獎”等賽課獎勵。課堂上，教學風格嚴謹而不失幽默，課程結(jié)構(gòu)張弛有度，曾指導學生獲得“全國英語競賽一等獎”。課堂下，善于思考，勤于專研，撰寫的多篇論文在各類雜志上發(fā)表，獲得過國家級論文比賽一等獎。
學生眼中的她：
首先，我認為周老師的教學能力非常強。她一步一步，將我在小學時及格都很困難的英語成績，提高到令我自己非常滿意的程度，最后在初中英語卷上畫上了一個完美的句號。
其次，我對周老師既十分敬重，又覺親切。敬重是因為她雖說只作為我們的科任老師，但卻像班主任一樣，將我們當做自己的孩子，盡心盡力地幫助我們解決學習中以及生活中的疑惑。周老師的敬職敬責也是我對她敬重的原因之一。她三年如一日地帶領(lǐng)我們學習，不管是疫情期間的網(wǎng)課，還是自身生病，從不缺席，堅守崗位。
而親切是因為周老師在教學中寓教于樂，在課間與我們以朋友的方式相處，在運動場上對我們暖心的鼓勵，而且總有不經(jīng)意間的小驚喜……
最后，我覺得十分幸運，能在初中的學習生活中有周老師的陪伴。請允許我在這里說一聲，周老師，謝謝您！
——蜀西實驗學校初2021屆3班 楊欣
