胡欣志，畢業(yè)于非師范院校的她，因深埋心中的教育夢，在畢業(yè)后選擇進入教師行業(yè)。在經(jīng)歷自學及教師公招考試后，于2013年9月正式成為一名中學生物教師。
胡欣志老師深知自身在教學中是一個基礎為零的初學者。因此在自身教學工作中，她積極學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，同時也努力專研教學，多次參加各級公開課及課堂大賽。并獲得了快速的成長，曾獲得成都市課件制作一等獎、龍泉驛區(qū)說課二等獎、成都市一師一優(yōu)課微課二等獎、龍泉驛區(qū)課堂大賽二等獎、成都市初中優(yōu)質課展評一等獎、龍泉驛區(qū)實驗操作技能競賽一等獎等獎項，于19年獲龍泉驛區(qū)教壇新秀榮譽稱號。
當然，教學的道路并非一帆風順。遇到問題時，她常提醒自己，曾經(jīng)也是一名學生。站在學生的角度看問題，不但會幫助教師更有效的提高教學效果，還能促進師生關系。讓學生在學習中體會到快樂，是她作為教師的初衷。每經(jīng)歷一屆的教學，她在得到提升的同時也發(fā)現(xiàn)自身不足與新的奮斗方向，相信她會越努力越幸運。
對祖國的祝福：
愿祖國能砥礪前行，歸來仍是少年。
對學生的寄語：
愿你持有一顆好奇的心，去發(fā)現(xiàn)科學之美。
