譚勇，男，中小學(xué)地理一級(jí)教師，從教15年，始終堅(jiān)守“教書(shū)育人是一份良心工程”，始終堅(jiān)持站在教學(xué)一線，始終堅(jiān)信提高自身素質(zhì)是一名優(yōu)秀教師的立身之本。是中國(guó)地理學(xué)會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”;兩次被評(píng)為簡(jiǎn)陽(yáng)市優(yōu)秀學(xué)科教師;所帶班級(jí)分獲成都市和簡(jiǎn)陽(yáng)市先進(jìn)班集體。
全國(guó)地理科普大賽中兩次榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);資陽(yáng)市高中學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng);資陽(yáng)市多媒體教育軟件大賽中獲三等獎(jiǎng)。
在全國(guó)核心期刊上發(fā)表文章3篇;撰寫(xiě)的論文《農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的分析》、《簡(jiǎn)析季風(fēng)區(qū)與季風(fēng)氣候區(qū)在空間分布上的差異——以中國(guó)為例》、《基于新高考背景下的<環(huán)境保護(hù)>教學(xué)芻議》等文章獲得省市一、二等獎(jiǎng);先后在資陽(yáng)市、成都市和簡(jiǎn)陽(yáng)市上公開(kāi)課和專題講座。
