湯作英，從教13年，一直擔任高中語文教學和班主任工作。在教學過程中，不斷提高自己的教學能力和教學水平，努力培養(yǎng)學生的語文能力與語文素養(yǎng)。積極參加各類競賽，積極撰寫教育教學論文。班主任工作方面，做到精耕細作，努力與學生建立良好的師生關系，讓教育服務于學生的成長。
作為一個黨員教師，努力讓自己做好一個麥田的守望者，用知識豐盈孩子們的青春，讓學生在求學的這段美麗年華中，如春蘭秋菊般綻放自己最美的年華。
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