為貫徹國家職普融合政策，推動成都市職普教育交流與合作，解決“職普融通”難點，成都市陶行知研究會于2024年6月26日在青羊區(qū)舉辦研討會，探討職普融通的發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機遇，共謀未來發(fā)展。
合影留念
研討會在青羊區(qū)青蘇職中舉行
成都市陶行知研究會會長、市政協(xié)文史委副主任左華榮，成都市教育局高等教育與職業(yè)教育處處長劉科，成都市青羊區(qū)人民政府總督學(xué)、區(qū)教育局黨組成員張勇，成都市教育局科技與信息化處二級調(diào)研員魏靜等領(lǐng)導(dǎo)出席研討會，四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校等知名職校書記、校長參加會議。本次研討會由成都市陶行知研究會秘書長李清主持。
研討會現(xiàn)場
致歡迎辭：研討交流，促進學(xué)生融合發(fā)展
“我代表青蘇職中，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，感謝成都市陶行知研究會的發(fā)起和組織�！鼻嗵K職中黨總支部書記張濤強調(diào)，職普融通是現(xiàn)代職教體系的核心，是中職學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。青蘇職中深知職普融通對學(xué)生多維發(fā)展的重要性，因此三年前已建設(shè)“本科升學(xué)校區(qū)”進行深度實驗，取得顯著成效�！按舜窝杏憰荚跒榇龠M學(xué)生發(fā)展提供更多智慧與思路，我們對此充滿信心。”
張濤書記致歡迎辭
會長講話：依事選人，共研職普新發(fā)展
“我們陶研會是研究會，不同于學(xué)會、行業(yè)協(xié)會等機構(gòu)。我們會依事選人開展研究工作。”成都市陶行知研究會會長左華榮指出，希望能夠攜手各界人士，共同研究職業(yè)教育和普通教育未來的發(fā)展路徑。
左華榮會長講話
青蘇做法：變與不變，永遠在變的路上
在研討會上，青蘇職中校長黨雷以《變與不變，永遠在變的路上》為題，分享了學(xué)校在職普融通工作中的做法。他強調(diào)“變”在于持續(xù)創(chuàng)新和提升辦學(xué)模式與內(nèi)涵，而“不變”則堅守立德樹人、提升辦學(xué)品質(zhì)和職業(yè)教育特色。青蘇職中通過育人理念引領(lǐng)、專業(yè)文化浸潤和德育活動熏陶，鑄就學(xué)生精神成長之基。同時，為滿足升學(xué)需求，學(xué)校成立了本科升學(xué)校區(qū)，與區(qū)內(nèi)普高構(gòu)建“四共模式”，實現(xiàn)資源共享和共育，不斷優(yōu)化管理機制、課堂教學(xué)和考核評價。黨校長表示，青蘇職中在職普融通的發(fā)展道路上持續(xù)探索，永不止步。
黨雷校長主題發(fā)言
總督學(xué)點評：從建議到期待，四個層面給思路
“陶研會為職業(yè)教育發(fā)展提供了寶貴平臺�！睆堄驴偠綄W(xué)從四個方面點評研討會。他強調(diào)，職普融通需明確融通融合的核心，避免職業(yè)學(xué)校成為另類高中；目標(biāo)是促進職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提升競爭力；作為制度機制突破，需政府教育部門共同推進；并探究中高職到中高本貫通做法，滿足高職院校升本后的需求。
張勇總督學(xué)作點評
領(lǐng)導(dǎo)講話：綜合高中，或?qū)⒂瓉韱瘟泄芾?/span>
劉科處長點評研討會時指出，成都市職普融通借鑒歐美經(jīng)驗，從實驗班到綜合高中，持續(xù)探索職業(yè)教育發(fā)展。面對新生兒出生率下降導(dǎo)致的生源壓力，他強調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向和方法管理的重要性，堅持以學(xué)生為中心，優(yōu)化教育管理、生涯規(guī)劃和課程設(shè)計。教育主管部門計劃對綜合高中實行單列管理，改進學(xué)籍、文憑管理，加大投入和績效評估，以應(yīng)對職業(yè)教育的新形勢和挑戰(zhàn)。
劉科處長講話
活動現(xiàn)場
活動總結(jié)：做好準(zhǔn)備，迎接職業(yè)高中教育改革的春天
研討會總結(jié)進行中
研討會現(xiàn)場
左華榮會長總結(jié)時表示，研討會務(wù)虛更求實，助力職業(yè)高中高質(zhì)量發(fā)展。希望大家洞察教育形勢，做好基礎(chǔ)研究和探索，共同迎接職業(yè)高中教育改革的春天。（李林 通訊員 王文瓊）
成都市陶行知研究會,“職普融通”發(fā)展路徑與實踐探索研討會,青蘇職中
