課題立項再傳佳訊，教育科研助力成長。2023年，四川省王蓉琴心理名師工作室積極開展省級科研課題申報工作。近日，四川省教育廳下達了《四川省2023年度教育科研課題的通知》，經專家評審、教育廳審議、公示并完成異議處理，王蓉琴名師工作室成功立項3項課題，其中重大協(xié)同課題1項，重點課題1項，一般課題1項。
四川省王蓉琴心理名師工作室領銜人、四川省大邑縣職業(yè)高級中學正高級教師王蓉琴老師作為課題負責人申報的課題《中職學校心理問題學生的家校協(xié)同教育策略研究》成功立項重大協(xié)同課題，課題編號SCJG23A004-4。
四川省王蓉琴心理名師工作室攀枝花市工作站站長、攀枝花市建筑工程學校高級講師顏小燕老師作為課題負責人申報的課題《PYD理論視角下中職生校園欺凌防控策略研究》成功立項重點課題，課題編號SCJG23A075。
四川省王蓉琴心理名師工作室青白江區(qū)工作站站長、成都市工程職業(yè)技術學校高級講師、青白江名師工作室領銜人熊萍老師作為課題負責人申報的課題《中職學校心理健康教育“校社醫(yī) ”協(xié)同模式實踐研究》成功立項一般課題，課題編號SCJG23A274。
2023年上半年，王蓉琴工作室有5項市級教育科研規(guī)劃課題開題，如今有3個課題成功立項為省級課題。這是四川省王蓉琴心理名師工作室扎根心理健康教育，扎實開展教育科研的務實作風的體現(xiàn)，更是對工作室全體成員科研水平的認可。接下來，工作室將秉持科學精神，發(fā)揚團隊精神，嚴格按照科研規(guī)范積極開展研究工作，希望通過深入研究，在自身獲得成長的同時，解決教育中的實際問題，積極推動學術進步，為社會發(fā)展作出貢獻。相信王蓉琴名師工作室全體成員定能不負眾望，期待著課題研究結出累累碩果！（張紅 通訊員 顏小燕）
四川省王蓉琴名師工作室,3項省級科研課題,成功立項
