為了幫助新入職教師盡快、更好地適應新的工作崗位，為即將到來的新學期“蓄力”，2023年8月31日，大邑職高召開2023年新教師入職培訓。培訓包括學校幸福教育理念及實踐、師德師風學習、教學工作、德育工作等多項內(nèi)容，內(nèi)容豐富詳實，為新教師的角色轉變奠定了基礎。會議由科研室主任王蓉琴主持。
學校黨總支書記余治平圍繞“幸福教育理念及實踐”向新教師們講述了學校的辦學歷史、幸福教育的由來、幸福職業(yè)教育“1128”理念系統(tǒng)等。余書記著重強調了大邑職高“三千”精神，即“千方百計、千難萬險、千家萬戶”，并希望新教師們能夠將大邑職高的核心價值追求“幸福都是奮斗出來的”代代相傳。
黨政辦吳秀麗主任對新教師進行了師德師風的培訓。吳主任首先對新教師的自我介紹進行點評，說到具有沉著、冷靜和內(nèi)容豐富等特點的自我介紹才能讓人印象深刻。接著，吳主任親切地向新教師介紹本校的管理制度、教師專業(yè)發(fā)展及評優(yōu)晉級等情況，讓新教師在未來的工作中不迷茫。
學校黨總支專職副書記黃渭蓉就德育工作向全體新教師開展了培訓。黃副書記通過破冰游戲讓新教師體驗到小習慣的改變有可能帶來完全不同的結果。她依據(jù)中職學生的特點指出好教師應具有的品質，重點闡述中職生在以往學校及生活中被忽視的現(xiàn)狀，提出中職教師更應該做到尊重、關注中職學生，談到尊重應當體現(xiàn)在課堂上給學生驚喜，體現(xiàn)在教育細節(jié)中引領學生成長。
最后，分管教學的孫巧副校長對教學工作進行講解，包括教學的基本環(huán)節(jié)，以及每個環(huán)節(jié)最應該注意的事項。他指出作為新教師，最佳的提升方法除了多實踐，還應該積極請教經(jīng)驗豐富的教師。孫副校長還通過案例分析的方式解讀教學事故，指導新教師善用策略巧化解。
通過一系列的專題培訓，新教師們對學校發(fā)展、教育教學工作都有了更為清晰的了解與認識，愿新教師們在今后的教育教學星空中，時刻以有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師標準要求自己，為大邑職高的發(fā)展添磚加瓦。（張紅 通訊員 王穎）
大邑縣職業(yè)高級中學,新教師入職培訓
