為貫徹落實(shí)“三教改革”精神，切實(shí)提升青年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平，特別是如何適應(yīng)職教高考的新要求，5月11日，成都市北片區(qū)中職學(xué)校語(yǔ)數(shù)外學(xué)科“追尋好課”教學(xué)研討活動(dòng)在成都石化工業(yè)學(xué)校南校區(qū)順利開(kāi)展，成都市北片區(qū)職教教研員、各中職學(xué)校語(yǔ)數(shù)外教師等共30余人參加此次教研活動(dòng)。
會(huì)議由彭州市教育研培中心主任肖安華主持，首先他對(duì)參會(huì)的各個(gè)學(xué)校同仁表示歡迎，并說(shuō)明了本次研討活動(dòng)的目的。然后成都石化工業(yè)學(xué)校羅瓊、梁詠莉、田露三位青年教師分別獻(xiàn)上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)展示課。
羅瓊老師以一首唯美又動(dòng)人的歌生動(dòng)地將柳永的那首千古絕唱《雨霖鈴》引出，多媒體播放的著名朗誦家曹燦先生朗讀的《雨霖鈴》喚起了學(xué)生強(qiáng)化閱讀意識(shí)。羅老師教學(xué)構(gòu)思設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，教學(xué)手段靈活多樣，師生互動(dòng)有序自然，同時(shí)將中國(guó)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)其中，讓語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)出藝術(shù)之美。
梁詠莉老師以圖片海平線上落日的過(guò)程，將《直線與圓的位置關(guān)系》巧妙引出。通過(guò)視頻、幾何畫(huà)板的運(yùn)用，將兩者關(guān)系動(dòng)態(tài)展示，梁老師的教學(xué)設(shè)計(jì)重難點(diǎn)突出，板書(shū)工整設(shè)計(jì)合理;語(yǔ)言干凈步驟規(guī)范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;以學(xué)生為中心，讓數(shù)學(xué)課堂貫穿講練評(píng)的學(xué)習(xí)之美。
田露老師以視頻引入本節(jié)課的主要內(nèi)容，呈現(xiàn)的閱讀課《Craftsmanship》，將中國(guó)傳統(tǒng)故事與英語(yǔ)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，采用小組合作和張貼板等手段，將她本人的教學(xué)能力和教學(xué)風(fēng)采一一展示。田老師的教態(tài)親切自然，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美，師生互動(dòng)較多，目標(biāo)達(dá)成較好，讓英語(yǔ)課堂融入中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。
隨后，各學(xué)科分組進(jìn)行了課堂評(píng)價(jià)。參會(huì)教研員和老師們對(duì)所聽(tīng)課程進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的評(píng)價(jià)，每位老師都積極發(fā)言，并提出了改進(jìn)建議。
此次研討活動(dòng)，充分展示了成都石化工業(yè)學(xué)校青年教師在公共基礎(chǔ)學(xué)科的教育教學(xué)能力和課堂駕馭能力，為北片區(qū)各學(xué)校青年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)搭建了高標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái)，為切實(shí)提升語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（賴(lài)波 通訊員 李忠強(qiáng)）
成都石化工業(yè)學(xué)校
