按照省教育廳職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃視導(dǎo)調(diào)研工作部署，2023年2月22日，教育部2022年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)調(diào)研會(huì)議在四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院順利舉行。教育部視導(dǎo)調(diào)研組組長(zhǎng)、陜西科技大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉正安，安徽省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心主任劉鯤，四川省教師發(fā)展中心所長(zhǎng)胡進(jìn)雨出席會(huì)議；四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)肖兆飛，繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉瑤，繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)黃勇，會(huì)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)陳娟，工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)梁小曉以及國(guó)培項(xiàng)目管理人員、學(xué)員代表參加了此次調(diào)研座談會(huì)。學(xué)院黨委書記張華、院長(zhǎng)符剛對(duì)專家組的到來表示熱烈歡迎。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
此次現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)調(diào)研是根據(jù)相關(guān)文件精神，重點(diǎn)圍繞承訓(xùn)單位(機(jī)構(gòu))的培訓(xùn)管理制度和組織情況、培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)組建情況、培訓(xùn)前期需求調(diào)研情況、培訓(xùn)方案落實(shí)情況、培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)方法、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源建設(shè)情況、培訓(xùn)成果和培訓(xùn)效果情況以及訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)情況等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和座談。
首先，肖兆飛以《“二三三”國(guó)培模式創(chuàng)新與實(shí)踐》為題，從建設(shè)“兩高”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建“三化”培訓(xùn)模式，強(qiáng)化“三大”基礎(chǔ)保障和存在的問題及改進(jìn)措施四個(gè)方面對(duì)四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。
黨委委員、副院長(zhǎng)肖兆飛匯報(bào)
在聽取匯報(bào)后，劉正安教授從培訓(xùn)前期如何開展精準(zhǔn)化需求調(diào)研、培訓(xùn)課程模塊化設(shè)計(jì)如何與培訓(xùn)目標(biāo)有效融合、培訓(xùn)后期如何跟蹤促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行了詳細(xì)問詢與指導(dǎo)；劉鯤主任詢問了培訓(xùn)項(xiàng)目的具體流程、制度保障及管理服務(wù)等并給出了具體化的建議；最后專家組與參訓(xùn)學(xué)員就滿意度、學(xué)習(xí)情況、生活保障等方面進(jìn)行了深入交流。
視導(dǎo)調(diào)研專家組仔細(xì)核查了項(xiàng)目需求調(diào)研分析、課程實(shí)施情況及預(yù)算決算報(bào)告等檔案資料。隨后，深入培訓(xùn)課堂，面對(duì)面了解和掌握四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院正在進(jìn)行的“1+X”證書制度種子教師培訓(xùn)(大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì))培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)情況，實(shí)地考察了高技能人才培訓(xùn)基地、浪潮大數(shù)據(jù)中心、非遺體驗(yàn)中心等教學(xué)培訓(xùn)場(chǎng)地和學(xué)員食宿條件。
培訓(xùn)課堂現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研
參觀非遺體驗(yàn)中心
項(xiàng)目實(shí)施匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研后，視導(dǎo)調(diào)研組專家就項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行反饋，對(duì)四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院多年來在職教師資培養(yǎng)方面所進(jìn)行的探索、實(shí)踐和組織管理工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。劉正安教授分別從做好需求調(diào)研、優(yōu)化培訓(xùn)方案、加強(qiáng)訓(xùn)后跟蹤和促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化等方面提出了寶貴的意見和建議。
最后，肖兆飛表示此次調(diào)研讓學(xué)校在“視”中查問題，在“導(dǎo)”中明方向，在“訓(xùn)”中出成效，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院將順應(yīng)國(guó)家職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)需求，進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目制度建設(shè)與管理服務(wù)，持續(xù)做好承訓(xùn)工作，爭(zhēng)取在職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮更大的作用。（江蕾）
四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院,視導(dǎo)調(diào)研明方向,精準(zhǔn)把脈提質(zhì)量
