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深化產(chǎn)教合作 培育體育特色 深圳盛力格斗學院到四川工商學院洽談校企合作

來源:四川工商學院  作者:王俊 通訊員 汪珂永 陳虎  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-11-23

11月23日上午,深圳盛力人和格斗學院創(chuàng)始人陳亮,四川省搏擊協(xié)會副會長、眉山浩森搏擊俱樂部創(chuàng)始人黃建和主管鄒燕,眉山市散打隊總教練雷云峰一行來到四川工商學院,就與該校共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院事宜進行洽談。該校校長夏明忠,副校長謝明元,教務處處長鄭亞平,體育學院院長汪珂永,校辦副主任沈玉楊,體育學院副院長馮海、黨總支副書記楊德君,以及體育學院休閑、體教、社體專業(yè)教研室主任參加會議。會議由汪珂永主持。mGg四川教育在線

在汪珂永等領(lǐng)導的陪同下,陳亮一行參觀了該校體育館、科創(chuàng)教育中心、游泳館、三蘇文化館、校史館等教育教學設施,對四川工商學院取得的辦學成績給予了高度評價。mGg四川教育在線

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實地參觀結(jié)束后,雙方舉行了座談會。會上,陳亮對該校的熱情接待表達了衷心感謝,對學校取得的辦學成績贊不絕口。他詳細介紹了盛力人和俱樂部的公司基本概況,指出公司在人才儲備上較為雄厚,教練員的數(shù)量和質(zhì)量在全國同行業(yè)處于領(lǐng)先地位;在影響力上,國內(nèi)各大衛(wèi)視和全球40多個國家都在播放宣傳公司,最高達到上億點擊率,在海外有較大的影響力。他表示,四川工商學院經(jīng)過20余載快速發(fā)展,成績斐然,碩果累累,尤其是體育學院近年發(fā)展勢頭很好。學校體育學院師資強,學生多,辦學理念先進,辦學模式新穎,發(fā)展?jié)摿^大。經(jīng)公司考察多家高校,公司與四川工商學院彼此有強烈的合作意向。下一步,通過強強攜手合作,資源共享,優(yōu)勢互補,共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,培養(yǎng)特色尖端人才,滿足服務國家戰(zhàn)略需求。mGg四川教育在線

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會上,雷云峰總教練介紹了眉山市搏擊運動的現(xiàn)狀和前景,對與該校合作寄予期待。mGg四川教育在線

汪珂永介紹了該校體育學院的情況。本著崇文尚武的教育理念,學院在體教融合的同時認真分析搏擊行業(yè)的行業(yè)趨勢及人才需求,在培養(yǎng)學生的時候,以社會需求為本,著重培養(yǎng)適合社會發(fā)展及需求的人才,保障學生就業(yè)的同時為企業(yè)發(fā)展輸送優(yōu)秀人才,爭取辦出應用型特色。mGg四川教育在線

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謝明元在發(fā)言中表示,校企雙方確定合作模式后,四川工商學院將主動對接,幫助指導,從方案制定、課程設置、教學實施、證書考取、考試考核等全方位主動指導。學校與企業(yè)雙方實現(xiàn)資源共享,達到校企雙贏的目的,共同實現(xiàn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的目標,為國內(nèi)外輸送搏擊專業(yè)人才。mGg四川教育在線

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夏明忠在講話中首先對陳亮一行的到來表示誠摯歡迎,對校企雙方共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院表示熱烈期待。他指出,產(chǎn)業(yè)學院是在定點班、定單班校企合作的基礎(chǔ)上,進行更深度的合作。四川工商學院主要以培養(yǎng)應用型人才為重點,充分利用校企資源進行深度融合,讓行業(yè)參加學校的人才培養(yǎng)、平臺建設、教學過程等,助力學生畢業(yè)和就業(yè),讓學生“入校即入職,畢業(yè)即可用”。學校非常期盼與盛利人和搏擊俱樂部開展深度合作,打造體育學院的特色,力爭在搏擊方面享有一席之地。mGg四川教育在線

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夏明忠指出,人才培養(yǎng)對于企業(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵性作用,校企合作為企業(yè)提供了一個良好平臺,符合社會潮流和企業(yè)需求。企業(yè)參與是校企合作的必由之路,也是教育可持續(xù)發(fā)展的堅實依托,使雙方互惠互利。學校高度重視產(chǎn)業(yè)學院的建立,學校多次召開會議就商討完善相關(guān)事宜,希望能夠最大程度地保證學生就業(yè)及企業(yè)盈利。mGg四川教育在線

夏明忠介紹了四川工商學院“1+X”模式,指出目前全國校企合作的產(chǎn)業(yè)學院未真正實現(xiàn)進行深度合作,主要是制度不夠完善,行業(yè)和學生的積極性不高,校企雙方的利益難以保證,需要進一步探索好的合作模式。mGg四川教育在線

夏明忠認為,校企合作有幾種合作模式:第一種是“嵌入式”合作模式,“我中有你、你中有我”。第二種是“相對獨立模式”,實施“1+X”模式,校企雙方各自相對獨立地完成“1”和“X”的培養(yǎng)任務,但是企業(yè)完成“X”需要取決于學生的積極性。第三種是“資格證書項目式”模式,學生通過在產(chǎn)業(yè)學院的學習獲得具有含金量的職業(yè)資格證書,但取決于企業(yè)是否有頒發(fā)職業(yè)資格證書的資格。第四種是“培訓模式”,利用假期進行培訓的方式,使校內(nèi)外的學生獲得一定的就業(yè)技術(shù)技能。mGg四川教育在線

夏明忠表示,學校期盼與深圳盛力人和格斗學院合作,辦出四川工商學院的體育特色。通過尋求新的合作模式,盡可能實現(xiàn)雙方的利益訴求。同時,喚起學生積極性,激發(fā)學生的自信和追求,建立持續(xù)俱進的機制,使雙方合作富有生命力。mGg四川教育在線

據(jù)悉,會后,雙方將盡快制定共建產(chǎn)業(yè)學院實施方案,就開展項目合作進行具體磋商討論,促進項目盡快落地。(王俊 通訊員 汪珂永 陳虎)mGg四川教育在線

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