3月28日，記者從成都市成華區(qū)教育局獲悉，投資5.6億元，占地面積近100畝，毗鄰成都理工大學(xué)的成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目竣工，學(xué)校計(jì)劃今年秋期正式投入使用，將面向全省各地市州招生。據(jù)介紹，這是成都市落實(shí)《四川省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，加大職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃和投入力度，確保職業(yè)教育與普通教育同等地位、同等重視、同等支持的又一具體體現(xiàn)。這所發(fā)展定位為國家級(jí)示范性公辦中等職業(yè)學(xué)校究竟怎么樣？記者帶著期待前去實(shí)地探校。
總投資5.6億元
打造國家級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校
走進(jìn)位于成都市成華區(qū)理工大學(xué)片區(qū)民旺一路88號(hào)的成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓、圖書館和演藝中心、學(xué)創(chuàng)中心等功能建筑布局宏闊、建筑大氣、色彩鮮亮的校園，給記者留下驚艷的第一印象。
據(jù)了解，該校由成華區(qū)政府投入5.6億元建成，占地面積近100畝，建筑面積約9.7萬平方米，是目前成都市三環(huán)內(nèi)占地面積最大，具有建筑標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、專業(yè)錨定產(chǎn)業(yè)布局、區(qū)位優(yōu)勢明顯等特點(diǎn)的全新公辦職業(yè)中學(xué)。學(xué)校辦學(xué)規(guī)�？蛇_(dá)92個(gè)班，可提供學(xué)位4000+。
“該校由具有60余年普職辦學(xué)歷史的蜀興職中和建筑職中兩所學(xué)校合并重組而成。”據(jù)成華區(qū)教育局相關(guān)人士介紹，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校是按現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需求高質(zhì)量建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)配置、高品質(zhì)辦學(xué)，規(guī)模容量大、配套功能全、設(shè)施配置優(yōu)，既可以充分滿足現(xiàn)代化職業(yè)教育多功能、多元化的教育教學(xué)及實(shí)踐需求；也可以成為區(qū)域技能鑒定中心、中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心和職業(yè)體驗(yàn)研學(xué)中心。
據(jù)介紹，兩所職中均為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，新組建的成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校立足區(qū)域發(fā)展實(shí)際，力爭3-5年內(nèi)打造成“國家級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校”，成為成都市乃至四川省的職教名片。
至于家長關(guān)心的食宿問題，記者也提前打探。新校區(qū)建有可容納3000左右學(xué)生同時(shí)就餐的標(biāo)準(zhǔn)化食堂。兩棟高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓，按照6-8人/間，可同時(shí)容納3000學(xué)子入住。宿舍內(nèi)設(shè)施齊全，設(shè)有獨(dú)立盥洗間、淋浴、公用洗衣房等。至于學(xué)費(fèi)等問題，據(jù)介紹，入讀該校三年免學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)600元/年，還可享受國家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等相關(guān)政策。
服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
五大專業(yè)群對(duì)接緊缺人才市場
成都是全國新一線城市、西部首位城市、四川省會(huì)城市，具有經(jīng)濟(jì)龍頭作用。如何讓職業(yè)教育資源輻射全省，人才服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校錨定成都市的產(chǎn)業(yè)功能布局，精心設(shè)置了五大專業(yè)群，土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子與信息技術(shù)、旅游服務(wù)、交通運(yùn)輸。學(xué)校還將與高科技上市公司科大訊飛戰(zhàn)略合作舉辦人工智能英才班。
僅以土木建筑專業(yè)群為例，該校土木建筑大類具有35年辦學(xué)歷史，其中建筑工程施工為四川省省級(jí)示范建設(shè)專業(yè)、建筑工程造價(jià)是成都市市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、建筑水電設(shè)備安裝與運(yùn)維是緊缺人才專業(yè)。學(xué)校所在區(qū)域有中鐵建西南總部、四川省第三建筑工程公司、四川省機(jī)械化工程公司等多家大型建筑企業(yè)，為該校的建筑人才培養(yǎng)和就業(yè)提供了無限空間。據(jù)介紹，參與新學(xué)校建設(shè)施工人員中就有兩位畢業(yè)于成都市建筑職業(yè)中專校的學(xué)生。擔(dān)任新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目部經(jīng)理的童海波(畢業(yè)于學(xué)校設(shè)備安裝專業(yè))介紹說，“我畢業(yè)后進(jìn)入了成都建工集團(tuán)，能參加母校的建設(shè)，我感到非常的驚喜，因?yàn)檫@是一份特別的緣分。”新校區(qū)建設(shè)裝飾工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蒲實(shí)(2000屆裝飾專業(yè)畢業(yè)生)說：“通過我的手，把新學(xué)校裝扮得靚麗，是我回報(bào)母校培育之恩的機(jī)會(huì)。”
旅游專業(yè)是成都市重點(diǎn)專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)是成都市特色專業(yè)。根據(jù)商貿(mào)旅游專業(yè)群的教師介紹，學(xué)校所在的成華區(qū)被評(píng)為天府旅游名縣，轄區(qū)擁有熊貓基地、成都動(dòng)物園、成都自然博物館、東郊記憶文創(chuàng)基地、天府熊貓塔、北湖生態(tài)公園等旅游資源，眾多星級(jí)酒店，數(shù)條高鐵地鐵線路在這里交匯，這也為學(xué)校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)接熱門緊缺人才市場提供了有力的抓手。該校專業(yè)技能高度如何呢？舉個(gè)簡單例子，近五年在全國職業(yè)院校技能大賽等“國賽”上該校就有師生60余人次拿過大獎(jiǎng)。
據(jù)悉，該校學(xué)生對(duì)口就業(yè)率96%以上，其中80%以上的學(xué)生留在一線城市從事建筑類、電子商務(wù)類、計(jì)算機(jī)類、旅游類等相關(guān)工作，獲得畢業(yè)證書的學(xué)生均具有參加二級(jí)建造師、二級(jí)造價(jià)師、施工員、材料員、資料員、安全員、導(dǎo)游證、電子商務(wù)師等國家執(zhí)業(yè)資格證書或相關(guān)行業(yè)資格證的考試資格。
對(duì)標(biāo)職教高考
雙師型名師助力圓大學(xué)夢(mèng)
對(duì)于廣大家長關(guān)心的孩子中考成績不理想，未來能否圓“大學(xué)夢(mèng)”的問題，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記劉茂秋介紹說，中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，教育部已經(jīng)明確了中職的培養(yǎng)目標(biāo)，從單純“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;就業(yè)與升學(xué)并重”；抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育，在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，擴(kuò)大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開中職學(xué)生的成長空間是成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校未來辦學(xué)的方向。
教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季強(qiáng)調(diào)，“讓中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道，這既是黨和政府的要求，也是人民群眾的迫切期望，更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才層次高移的現(xiàn)實(shí)需要。”
2020年出臺(tái)的《四川省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，提出探索建立“職教高考”制度。當(dāng)前就讀成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校的眾多學(xué)子，可以通過“職教高考”政策進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造，還可以參加“專升本”考試升入本科院校學(xué)習(xí)。本科學(xué)業(yè)完成后繼續(xù)進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)也是渠道暢通的。職業(yè)教育不再是“斷頭教育”，真正實(shí)現(xiàn)了“讓中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有渠道、發(fā)展有通道”。職業(yè)教育將徹底迎來發(fā)展春天。有人甚至預(yù)言，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)對(duì)技術(shù)人才的需求加劇。“職業(yè)高考”將是主導(dǎo)人才培養(yǎng)變革的重大趨勢，影響著千千萬萬的考生及家庭。
在這方面，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校的工作已經(jīng)未雨綢繆，走在了前頭。據(jù)悉，該校有國家級(jí)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員、省市教學(xué)名師、市區(qū)學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀青年教師、十佳班主任等50余人；成都市技術(shù)能手、成都市技能帶頭人、“雙師型”教師占比超過85%；具有一級(jí)建造師、一級(jí)造價(jià)師、監(jiān)理工程師、茶藝技師、高級(jí)導(dǎo)游、高級(jí)咖啡師、計(jì)算機(jī)維修技師、高級(jí)電子商務(wù)師等等國家執(zhí)業(yè)資格或技能等級(jí)證書的專業(yè)課教師占比超過90%。強(qiáng)大的師資力量為學(xué)生成長、成才、成功提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目前，學(xué)校為學(xué)生提供了三種升學(xué)通道。一是高職單招，參加職教高考報(bào)考全省90多所全日制大學(xué)；二是中高貫通五年一貫制，通過轉(zhuǎn)錄就讀成都市紡織高等�？茖W(xué)校、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川郵電技術(shù)學(xué)院等雙高建設(shè)高職院校；以上兩種方式都可以在高職階段再次進(jìn)行專升本的深造，目前已經(jīng)達(dá)到了20%以上的比例；三是職普融通對(duì)口升學(xué)班，有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入普高、也可以參加全國統(tǒng)一高考或參加職教對(duì)口高考。
2021年，該校514名升學(xué)班學(xué)生參加職教高考，其中512名學(xué)生分別被四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川郵電技術(shù)學(xué)院等10余所等國家骨干、示范性高職院校錄取，職教高考升學(xué)率達(dá)99%。（賴波 通訊員 劉小葵）
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校,省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校
