科學(xué)院辦大學(xué)，“豪華”的背景恐怕無出其右。
日前，支持河北農(nóng)業(yè)大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院合作，共建中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院大學(xué)的消息引發(fā)關(guān)注。不久前，籌備中的中國中醫(yī)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)過多輪博弈，最終落子蘇州。
圖/圖蟲創(chuàng)意
繼中國科學(xué)院大學(xué)、中國社會科學(xué)院大學(xué)后，我國或?qū)⒂瓉淼谌�、第四所科學(xué)院大學(xué)。
與此同時，近幾年地方高校和科研院所合署改革也已有多例，不少牛校聲名在外，背后其實都有科學(xué)院的身影。
如今，中國科學(xué)院大學(xué)已經(jīng)堪比清北，“科學(xué)院系”大學(xué)日漸浮出水面。
珠玉在前
據(jù)保定市委宣傳部主辦的地方新聞門戶網(wǎng)站消息，日前保定市召開教育創(chuàng)新發(fā)展大會，會上指出，將支持河北農(nóng)業(yè)大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院合作，共建中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院大學(xué)。
至此，在河北大學(xué)、華北電力大學(xué)有望沖擊“雙一流”外，“高教洼地”河北或?qū)⒃偬硪粏T“猛將”。
以科學(xué)院辦大學(xué)的方式，并不鮮見，今年4月22日，蘇州市人民政府與中國中醫(yī)科學(xué)院簽訂全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，合作建設(shè)中國中醫(yī)科學(xué)院大學(xué)。
如果細(xì)分中國大學(xué)的類型，“科學(xué)院系”大學(xué)可以說是一支勁旅，已有中國科學(xué)院大學(xué)、中國社會科學(xué)院大學(xué)珠玉在前。如今，國科大堪比清北。
國科大即中國科學(xué)院大學(xué)的簡稱，1977年中國科學(xué)院率先恢復(fù)研究生招生，2012年中國科學(xué)院研究生院更名為中國科學(xué)院大學(xué)，并于2014年開始招收本科生，覆蓋本、碩、博三個層次。
同濟(jì)大學(xué)教育評估研究中心主任樊秀娣告訴中國新聞周刊，中國科學(xué)院是新中國成立以后學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)模式而建立起的國家最高層次科學(xué)研究機構(gòu)，長期以來各路大師、頂尖人才輩出。但也不可否認(rèn)，隨著國家教育、科技體制機制從前蘇聯(lián)模式向美國模式轉(zhuǎn)變，國家對清北等高校的投入不斷加大，尤其受大學(xué)排名效應(yīng)的影響，社會對清北等高校的關(guān)注要遠(yuǎn)大于中科院系統(tǒng)各機構(gòu)。
然而，高校為了追求大學(xué)排名的提高，而把發(fā)表論文作為績效目標(biāo)的科研模式，其產(chǎn)生的“泡沫”和其他各種嚴(yán)重后果已越來越凸顯。
近年來，中科院系統(tǒng)直接面向國家經(jīng)濟(jì)、科技建設(shè)的“主戰(zhàn)場”，開展基礎(chǔ)科研以及解決現(xiàn)實高科技問題的科研體制機制得到社會認(rèn)可，也在中國科學(xué)院大學(xué)教研一體、研究生教育為主、培養(yǎng)高端精英科技人才的辦學(xué)目標(biāo)中得以體現(xiàn)。
樊秀娣指出，因此與其他高校類型相比，科學(xué)院辦大學(xué)的主要優(yōu)勢在其辦學(xué)資源，具體來說就是師資力量和科研職稱。相關(guān)教師更有實踐經(jīng)驗，能夠提供給學(xué)生真實問題，同時又能在實際科研環(huán)境中開展教學(xué)和科研，這也從根本上成就了學(xué)�？平倘诤系膭�(chuàng)新型大學(xué)的辦學(xué)定位。
截至2020年8月，國科大有專任教師3090名，其中兩院院士176人;各培養(yǎng)單位在崗研究生指導(dǎo)教師11257人，其中博士生導(dǎo)師6786人，含中國科學(xué)院院士237人、中國工程院院士45人。
另一所中國社會科學(xué)院大學(xué)，隸屬于中國社會科學(xué)院，通過聘請中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、研究員，及國內(nèi)外知名教授、國家長江學(xué)者等，來組建一支業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊伍。
科學(xué)院身影
科學(xué)院系大學(xué)能成為一支類型高校，翻翻不少高校的背景就知道，其身后都有科學(xué)院的影子。
繼中國中醫(yī)科學(xué)院大學(xué)落子蘇州后，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院又前往蘇州發(fā)展。中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院聲名在外，從名字上就可看出實行院校合一的管理體制。
另一所聞名遐邇的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，不像同是C9成員的清北那樣直屬教育部，而是中國科學(xué)院直屬的一所綜合性全國重點大學(xué)，由中科院、教育部和安徽省三方重點共建。
還有一所985高校西北農(nóng)林科技大學(xué)，于1999年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北林學(xué)院、中國科學(xué)院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學(xué)研究所、陜西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、陜西省林業(yè)科學(xué)院、陜西省中國科學(xué)院西北植物研究所7所科教單位合并組建而成。
顯而易見的是，除國字頭科學(xué)院參與創(chuàng)建大學(xué)外，不少地方科學(xué)院也相當(dāng)踴躍。
比如山東第一醫(yī)科大學(xué)，是由泰山醫(yī)學(xué)院、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院等機構(gòu)組建而來;齊魯工業(yè)大學(xué)，由齊魯工業(yè)大學(xué)和山東省科學(xué)院整合而成;山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院合署改革，成立了新的山西農(nóng)業(yè)大學(xué)。
另外，地方政府部門與中科院“聯(lián)姻”，也誕生好大學(xué)。比如上海科技大學(xué)，由上海市人民政府與中國科學(xué)院共同舉辦、共同建設(shè)。
在師資方面，目前上�？萍即髮W(xué)擁有564位教授，其中包括諾貝爾獎獲得者5位、中國科學(xué)院院士35位、中國工程院院士3位、美國國家科學(xué)院院士11位、英國皇家學(xué)會院士3位……
不久前，上海市人民政府發(fā)布關(guān)于印發(fā)《上海市張江科學(xué)城發(fā)展“十四五”規(guī)劃》的通知，提出支持上科大加快向中國特色世界一流大學(xué)邁進(jìn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)
漸多的科學(xué)院系大學(xué)，是否意味著科學(xué)院辦大學(xué)的經(jīng)驗就此繼續(xù)復(fù)制下去?
樊秀娣認(rèn)為，科學(xué)院辦大學(xué)在其人才隊伍和教研一體的特色優(yōu)勢，中國科學(xué)院大學(xué)、中國社會科學(xué)院大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)主要定位高端、精英，很多教學(xué)活動是以精耕細(xì)作的方式展開。
因此客觀上，這樣的教育教學(xué)資源有限，辦學(xué)經(jīng)驗想要無節(jié)制復(fù)制下去，理論上不太可能。
現(xiàn)在的科學(xué)院系大學(xué)，是采取與其他大學(xué)合作的辦學(xué)模式，實質(zhì)上是利用中國科學(xué)院的教育教學(xué)和科研資源優(yōu)勢，與合作大學(xué)一起把科學(xué)院系大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽提升上去。
樊秀娣認(rèn)為，只要中科院能保證必要的資源投入、合作高校以及所在地區(qū)有需求，這未嘗不是一種能較快產(chǎn)生辦學(xué)效益和社會效益的探索。
當(dāng)然，大學(xué)也不是一天建成的，科學(xué)院系大學(xué)最終能夠走多遠(yuǎn)，還需要時間觀察。
中國科學(xué)院大學(xué)、中國社會科學(xué)院大學(xué)成立較早，擁有了國字頭。如今，籌建中的中國中醫(yī)科學(xué)院大學(xué)、計劃中的中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院大學(xué)，也在爭取國字頭校名。
根據(jù)教育部2020年6月30日公布的全國普通高等學(xué)校名單，現(xiàn)有28所以“中國”命名的大學(xué)(不包括獨立學(xué)院)。而為進(jìn)一步規(guī)范高等學(xué)校命名工作，2020年8月教育部《高等學(xué)校命名暫行辦法》正式印發(fā)，再次強調(diào)高等學(xué)校名稱中不得冠以“中華”“中國”“國家”“國際”等慣用字樣。
可以肯定的是，科學(xué)院系大學(xué)的精髓，不在“中國”二字，而在“科學(xué)”。
樊秀娣指出，成立科學(xué)院系大學(xué)，理論上是要引入科學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)和科研資源，最大限度地為發(fā)展中國高等教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，科學(xué)院系大學(xué)最終還是要以優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益來實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
這里尤其要防止因為科學(xué)院系大學(xué)的加入，出現(xiàn)新一輪的為了提升大學(xué)排名而進(jìn)行“為論文而論文”的比拼，那將與國家高等教育辦學(xué)目標(biāo)背道而馳，不僅會把納稅人的錢打了水漂，更不利于國家科技經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
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科學(xué)院辦大學(xué),出身雖豪能走多遠(yuǎn)？
