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“我們團(tuán)隊目前已獲得800萬融資，占股40%……”
“我們的系統(tǒng)已獲得212項專利，其中實用新型專利188項，外觀專利5項，發(fā)明專利19項……”
3月30日晚，浙江大學(xué)第11屆蒲公英大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的決賽現(xiàn)場，一群年輕人正介紹自己團(tuán)隊精心孵化出來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。從2017年9月報名審核階段開始，經(jīng)過競賽培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對接、商業(yè)計劃創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，到?jīng)Q賽當(dāng)天，最終由評委選出10支優(yōu)秀的代表隊伍，參加晚上最終的創(chuàng)意角逐。這10支隊伍的商業(yè)創(chuàng)意項目，覆蓋金融、醫(yī)學(xué)、環(huán)保、生物、安防、音樂、廣告?zhèn)髅降榷鄠�領(lǐng)域。
用環(huán)保理念教育下一代
忻皓拿著印有兒童簡筆畫的明信片和連環(huán)畫上臺答辯，他是“未來使者”可持續(xù)發(fā)展地球公民計劃團(tuán)隊的代表。手里的自制明信片和連環(huán)畫，是參與他們環(huán)保項目的孩子在跟隨他們進(jìn)行自然科考時完成的。一張連環(huán)畫上寫著“不砍樹木，保護(hù)森林”的稚嫩字樣。這是團(tuán)隊帶領(lǐng)孩子去塔斯馬尼亞原始森林科考時所作。
“未來使者”可持續(xù)發(fā)展地球公民計劃是忻皓在2014年發(fā)起的創(chuàng)業(yè)項目。項目主要面向兒童，用環(huán)保理念教育下一代，培養(yǎng)未來的決策者。
自然科考是團(tuán)隊的特色活動。2015年，團(tuán)隊帶領(lǐng)志愿者小朋友考察塔斯馬尼亞原始森林，當(dāng)?shù)赜惺畮卓蒙习倌甑蔫駱浔豢撤ァ?ldquo;十幾個孩子站在一棵百年歷史的桉樹樁上。”忻皓回憶，當(dāng)時一個10歲的孩子見到這些大樹樁，說出“塔斯馬尼亞的原始森林保護(hù)森林的政策，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上聯(lián)合國的要求”這一番話。他驚訝于孩子的見解，也為自己的項目感到自信。
忻皓不希望自己的創(chuàng)業(yè)項目只是收取自然科考的服務(wù)費：“我們想推廣的是環(huán)保技術(shù)和理念，再收取環(huán)保公司的傭金，這是我們真正想做的。”
忻皓今年36歲。從18歲考進(jìn)浙大開始，他便一直從事綠色環(huán)保方面的社會工作。即使是讀研、工作也沒有間斷。去年，他又回到浙大就讀創(chuàng)業(yè)管理的博士，把自己的專業(yè)與熱愛的事業(yè)相結(jié)合，開辟出一個新型的商業(yè)模式，讓更多的人知道并參與他們的“地球公民計劃”，對于他來說，不僅是紀(jì)念逝去的學(xué)生時代的青春，也是公益初心的延續(xù)。
要讓科學(xué)家更長壽
參賽項目中不乏實驗室里研究出來的新型科學(xué)技術(shù)，但“華盛實驗室——智慧實驗室整體解決方案服務(wù)商”團(tuán)隊，將關(guān)注點放在了滿足科學(xué)家的人性需求上，為他們打造舒適的實驗空間。
管理學(xué)院的博士在讀生錢文鑫向大家展示了一張物理實驗室的照片，“這是一個國內(nèi)頂級高校里的國家重點實驗室，但里面的環(huán)境和布置非常簡陋臟亂。老師和學(xué)生們每天都得在這種環(huán)境里待上十幾個小時做實驗。”經(jīng)過他們團(tuán)隊的市場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)整個實驗室行業(yè)都面臨著行業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)混亂、建筑裝修隊伍素質(zhì)差、忽視科學(xué)家人性化需求的問題，以致國內(nèi)科研環(huán)境差，科學(xué)家普遍壽命短，甚至?xí)苯佑绊懣蒲谐晒恼Q生。”
團(tuán)隊核心技術(shù)是CIT智能控制系統(tǒng)。這一技術(shù)可以監(jiān)控并改善實驗室的光源、通風(fēng)循環(huán)、空氣質(zhì)量、濕度、溫度、潔凈程度、能耗等參數(shù)，為科學(xué)家提供健康舒適且符合科研條件的環(huán)境。
除了對實驗室進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測，他們還開發(fā)了可遠(yuǎn)程控制實驗室的終端APP——實驗室盒子�？茖W(xué)家可以通過APP隨時隨地了解實驗室狀態(tài)。團(tuán)隊成員吳蘭亭是大三翻譯專業(yè)的學(xué)生。吳蘭亭說，團(tuán)隊最終想實現(xiàn)的是實驗室物聯(lián)網(wǎng)，例如科學(xué)家刷臉進(jìn)門，進(jìn)門時實驗臺上的儀器試劑已經(jīng)準(zhǔn)備好，他可以用手機(jī)或其他硬件終端調(diào)取之前的結(jié)果數(shù)據(jù)，就像科幻片中的場景。
用跑步來創(chuàng)作音樂
“在場的同學(xué)有沒有想上來體驗一下通過跑步來創(chuàng)作自己專屬的獨特音樂的?”開發(fā)StepBeats這款A(yù)PP的團(tuán)隊負(fù)責(zé)人是廣告學(xué)專業(yè)大二學(xué)生李晨嘯。
想?yún)⑴c體驗的一位女生上臺了。她點開手機(jī)里的StepBeatsApp后，握著手機(jī)繞著會場前方開始跑圈。幾秒后，連接手機(jī)的藍(lán)牙音箱里傳出了節(jié)奏和女生步伐完全合拍的音樂。“你也可以試試把手機(jī)放兜里，或者揮動手臂，這樣創(chuàng)作出來的音樂又會不同。”李晨嘯提醒女生。
這是李晨嘯團(tuán)隊帶來的創(chuàng)意：通過跑步本身創(chuàng)造音樂。團(tuán)隊設(shè)計開發(fā)的StepBeats移動應(yīng)用程序，在用戶跑步時調(diào)用手機(jī)的傳感器，實時偵測用戶的跑步狀態(tài)和跑步速度，并借助人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)算法生成符合跑步者步頻的音樂，讓使用它的每一個人都是運動員，同時又是音樂家。
李晨嘯答辯時提到，“我們產(chǎn)品的IOS端預(yù)計在五天內(nèi)上線，安卓端也預(yù)計在一個月后能和大家見面。”為了能讓計劃如期完成，他和團(tuán)隊已經(jīng)好幾天沒睡過一個好覺了。
