據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部近日印發(fā)《關(guān)于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》�！兑庖姟诽岢�，對于未能履行立德樹人職責的研究生導師，研究生培養(yǎng)單位視情況采取約談、限招、停招、取消導師資格等處理措施;對有違反師德行為的，實行一票否決，并依法依規(guī)給予相應處理。
圖自網(wǎng)絡
《意見》指出，要落實導師是研究生培養(yǎng)第一責任人的要求，堅持社會主義辦學方向，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，以德立身、以德立學、以德施教。遵循研究生教育規(guī)律，創(chuàng)新研究生指導方式，潛心研究生培養(yǎng)，全過程育人、全方位育人，做研究生成長成才的指導者和引路人。
《意見》強化了研究生導師基本素質(zhì)要求，政治素質(zhì)過硬，師德師風高尚，業(yè)務素質(zhì)精湛是研究生導師必須滿足的三大基本素質(zhì)要求。
《意見》明確了研究生導師立德樹人職責，具體包括提升研究生思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)研究生學術(shù)創(chuàng)新能力、培養(yǎng)研究生實踐創(chuàng)新能力、增強研究生社會責任感、指導研究生恪守學術(shù)道德規(guī)范、優(yōu)化研究生培養(yǎng)條件、注重對研究生人文關(guān)懷等七個方面。
《意見》指出，健全研究生導師評價激勵機制。要完善評價考核機制，把立德樹人納入教學評估和學科評估指標體系，加強對研究生導師立德樹人職責落實情況的評價。明確表彰獎勵機制，研究生培養(yǎng)單位要將研究生導師立德樹人評價考核結(jié)果，作為人才引進、職稱評定、職務晉升、績效分配、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，充分發(fā)揮考核評價的鑒定、引導、激勵和教育功能。落實督導檢查機制，對于未能履行立德樹人職責的研究生導師，研究生培養(yǎng)單位視情況采取約談、限招、停招、取消導師資格等處理措施;對有違反師德行為的，實行一票否決，并依法依規(guī)給予相應處理。
