高校被曝考試允許學生帶“小抄”引熱議

這種可以帶進考場的A4復習紙由學校統(tǒng)一發(fā),要求手寫。蔡迅翔攝

歲末年初,鄭州一所高校允許學生考試帶“小抄”的消息引發(fā)網(wǎng)絡熱議,其中不少學生羨慕的同時表示難以相信有這等好事。對此,校方接受采訪時表示,允許理工科學生帶復習紙,旨在鍛煉學生概括、歸納等自主學習能力,意欲變堵為疏,讓考試作弊變?yōu)闊o弊可做。

1月1日,假期中的鄭州鐵路職業(yè)技術學院顯得格外空曠,一些尚未離校的學生也以不同的方式放松玩樂。提及剛剛過去的“作弊”考試,他們?nèi)燥@得頗為興奮。

“我感覺這并不像‘小抄’,對于自己應該掌握但不太熟悉的重點,比如一些要求準確表達的名詞等,可以寫到紙上,但前提是得結合自己的理解?！边\輸管理系學生賈先剛說,這種方式挺好,可以促進大家有的放矢地去學習。

“這種考試是對老師平常講知識的一種匯總,一種提綱,也是一種考驗。開卷考試的話,那就是漫無目的地去翻書,兩者截然不同?！睂W生劉可心認為,感覺這不叫“小抄”,應該叫復習紙。

學生告訴記者,可以帶進考場的A4復習紙是學校統(tǒng)一發(fā)的,要求手寫,并且只能在正面寫字,不能寫背面,同時注明班級、姓名、學號、課程等信息,考試結束同考卷一起收回。為了充分利用紙張面積,寫小字,大家也是下了一番功夫的。盡管有種種限制,這一福利,還是引得外校的學生朋友十分羨慕,有人甚至覺得難以置信。

那么,推出這項“另類”考試制度的學校究竟有何用意呢?記者與鄭州鐵路職業(yè)技術學院取得了聯(lián)系。

“可以說,很多學校對學生考試作弊,都想了很多辦法,但是效果并不是特別理想,而且可以說是愈堵愈烈,所以我們就思考,怎么樣能把學生作弊的問題,把它變堵為疏,從考試作弊變?yōu)闊o弊可做?！编嵵蓁F路職業(yè)技術學院教務處處長胡殿宇介紹說,通過對作弊情況的分析,發(fā)現(xiàn)學生帶的“小抄”都是復習資料,前幾年,在有些專業(yè)進行了開卷考試的嘗試,同時也借鑒一些兄弟學校的做法,2015年,又進行了優(yōu)化,提出了學生考試時允許帶一張復習紙。

胡殿宇說,通過考試模式的改革,主要引導學生理解運用知識,而不是過去傳統(tǒng)的死記硬背,如一些公式、定理等可以寫到復習紙上。在人才培養(yǎng)上,從知識本位轉向為能力本位。同時,學生書寫復習紙的過程,也是復習鞏固、概括歸納的過程,引導學生平時注意聽課,了解課堂重點。

胡殿宇告訴記者,允許帶復習紙考試一般都是理工科。前期為了讓這種考試模式更好地推行,在師生中也進行了廣泛的宣傳,讓師生理解為什么要進行這種改革,不是傳統(tǒng)意義的讓學生抄。理解這種考試的目的,這樣考試模式的改革效果可能會更好一些。