2015年,江西環(huán)境工程職業(yè)學院20歲大學生王宇晴跟朋友組建情感咨詢工作室,為大學生提供情感咨詢服務(wù)。一年來,王宇晴的工作室已開導上千對受情感困惑的大學生情侶,每月收入過萬元。 2014年,已考上江西景德鎮(zhèn)學院的王宇晴退學,重回高中復讀。復讀期間,王宇晴失戀。為安慰自己,她看了很多情感方面的書籍。這段經(jīng)歷雖然痛苦,但加深了她對感情的理解。 2015年,王宇晴考入江西環(huán)境工程職業(yè)學院。同一年,王宇晴便跟朋友在學校組建“情感咨詢”工作室。 “剛開始,我一直是‘陪聊’的角色??蛻魜碜稍?,我就會一直陪他聊天。因不能理智分析客戶情況,我也不能給出他們非常好的意見?!蓖跤钋缯f,經(jīng)過多次實踐后,她明白自己不僅僅是陪人聊天,還應根據(jù)每個人不同的情況,提出不同解決辦法,引導他們解決情感問題。 “對于那些面臨分手的情侶,該挽回的,我們會給挽回方案;該放手的,我們給予心靈治療,幫助其建立積極的心態(tài),引導其樂觀生活?!蓖跤钋绲倪@一套方案,為她帶來更多客戶。 運營近一年來,王宇晴的情感工作室已服務(wù)過上千對大學生情侶,每月收入過萬。 近年來,大學生情感問題引起社會關(guān)注。在王宇晴看來,大學生遇到感情問題,一定要遵循“責人先責己、容己先容人”的原則,不可做出傷人傷己的行為,“希望工作室能幫助更多大學生解決情感困惑?!?/span> |