快樂暑假里，研學(xué)不停歇，近日，敘州區(qū)建國實驗小學(xué)52名“小紅星”們在幾位老師的陪伴下，開啟了主題為“傳承紅色基因，爭做時代新人”的研學(xué)實踐活動。
此次研學(xué)實踐活動的目的是讓同學(xué)們瞻仰革命先輩，回顧歷史，深化同學(xué)們的愛國情懷，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，成為一個合格的繼承人和接班人。豐富孩子們的暑假生活，在研學(xué)中進(jìn)步，在研學(xué)中感悟，在研中成長。
研學(xué)旅行前，副書記劉紅英對學(xué)生進(jìn)行了三個教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。
一路上，孩子們一路欣賞著滿目蒼翠的大好山河，一邊談?wù)撝鴮Υ舜位顒拥钠诖�。一個小時左右的車程在孩子們的歡聲笑語中溜走。
研學(xué)實踐第一站：朱德舊居陳列館
來到“宜賓市南溪朱德舊居陳列館”前，孩子們立即排好了整齊有序的隊伍，跟隨著講解員的腳步，細(xì)心觀看展廳里的每一件陳設(shè)，認(rèn)真傾聽講解員的介紹，積極與講解員互動，并及時做好記錄。
走進(jìn)第一展廳，一首詩映入眼簾：志士恨無窮，孤身走西東。投筆從戎去，刷新舊國風(fēng)。講解員介紹道;“這是朱德在決心離開老家前往云南報考講武堂時與朋友們告別寫下的《贈諸友》。朱德出生于四川省儀隴縣的一個貧苦的佃農(nóng)家庭，自小便勤奮讀書。1908年，朱德任教于儀隴縣立高等小學(xué)堂，面對中國封建社會的腐敗與黑暗，他決心投筆從戎，去尋找一條真正的救國道路。”
1911年8月，朱德從云南講武堂畢業(yè)，并在當(dāng)年參加了蔡鍔等云南革命黨人在昆明發(fā)動的重九起義。1916年川滇兩軍會師，準(zhǔn)備攻打瀘州，但被北洋軍搶占藍(lán)田，護(hù)國軍敗退納溪。朱德奉命支援納溪，在納溪棉花坡，他靈活運用夜戰(zhàn)、白刃戰(zhàn)和迂回側(cè)擊等戰(zhàn)術(shù)，在兄弟部隊的支援下?lián)魸⒘吮毖筌婈�，取得了棉花坡�?zhàn)役的勝利，也鼓舞了護(hù)國軍的斗志。隨后朱德支隊擔(dān)任了主攻任務(wù)，連續(xù)突破北洋軍隊防線，進(jìn)駐瀘州。護(hù)國戰(zhàn)爭結(jié)束后，朱德的部隊就駐扎在川南瀘州和南溪一帶。
“棉花坡戰(zhàn)斗是朱德的成名之戰(zhàn)，這場戰(zhàn)斗反映出朱德卓越的軍事指揮才能和寶貴的軍人品格，使他成為遠(yuǎn)近聞名的滇軍名將。”駐軍川南期間，朱德帶領(lǐng)的軍隊積極在南溪進(jìn)行剿匪。在平定匪患之后，他又帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)，開辦銅元廠，造福南溪，成為了威震西南的愛國名將。
辛亥革命后內(nèi)戰(zhàn)頻繁，民不聊生，朱德陷入了懷疑和苦悶，在黑暗中摸索而找不到真正的出路。此時他通過李貞白的介紹結(jié)識了孫炳文。二人在知識、政見、性格等都有較多的共同點，很快成為摯友。
在與朱德相識后，孫炳文給朱德介紹了大量諸如《新潮》、《響導(dǎo)》、《新青年》等進(jìn)步刊物。1919年“五四運動”爆發(fā)后，大量傳播新思想、新文化的書刊帶到川南，朱德與孫炳文組成學(xué)習(xí)小組，閱讀進(jìn)步書刊，接受新思想。這時朱德和孫炳文也開始用一種新的眼光去探尋中國的前途。
俄國十月社會主義革命的成功，更加堅定了朱德的革命信念。1922年的9月，朱德和孫炳文踏上了籌劃已久的出國考察之路。得知中共旅歐組織負(fù)責(zé)人張申府、周恩來在柏林，他們于當(dāng)年10月抵達(dá)了柏林。朱德和孫炳文憑借深入的思考和真誠的態(tài)度打動了張申府和周恩來。1922年11月，由張申府和周恩來做入黨介紹人，朱德和孫炳文加入了中國共產(chǎn)黨。這時，朱德已經(jīng)36歲了。
從朱德老前輩的身上，孩子們學(xué)習(xí)到了做人一定要有堅定不移的信念和堅持不懈的努力，從小就要在心中樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好各種本領(lǐng)，將來為國家和人民奉獻(xiàn)出自己的力量。
研學(xué)實踐第二站：家風(fēng)教育悟親情
在講解員的詳細(xì)解說下，孩子們了解到了中華家風(fēng)館分為華夏家族、家族文化、中華家訓(xùn)、中華家風(fēng)四個板塊。在這里，孩子們爭先尋覓家族的起源、探索生命的本真，感悟中華民族的家國情懷。
巴蜀家譜館設(shè)有川南議事堂、家譜檔案室、家風(fēng)講堂、文創(chuàng)作品及展覽室等，主要呈現(xiàn)四川區(qū)域內(nèi)清代以來的家譜、家規(guī)家訓(xùn)。目前已經(jīng)收藏了巴蜀家譜500余冊，整理展出了100多冊。在這里，孩子們學(xué)習(xí)到了“做事要靠譜，做人要靠譜”的道理。
研學(xué)實踐第三站：團(tuán)隊協(xié)作展精神
隨后，專業(yè)教練將孩子們分成了三個小組，帶領(lǐng)孩子們玩起了集團(tuán)隊協(xié)作與團(tuán)隊智慧為一體的游戲：帽子下的秘密和家庭成員我知道。兩個游戲既有趣又益智，想要取得勝利，必須有聰明的頭腦和“每次失敗都是經(jīng)驗”的進(jìn)取精神，只有全隊人員共同協(xié)作，出謀劃策，并不斷從失敗中積累經(jīng)驗的反思能力。盡管天氣炎熱，但是小戰(zhàn)士們從未叫苦叫累，都為自己的隊伍能夠勝利而積極作戰(zhàn)。
在《我們是共產(chǎn)主義接班人》歌聲中，一天的研學(xué)實踐活動圓滿結(jié)束，孩子們帶著滿滿的收獲，帶著“紅色魂，書香人”的信念，踏上了新的征程。
建國實驗小學(xué)
