記者獲悉，為加速培養(yǎng)成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)緊缺的各類高素質(zhì)技術(shù)技能人才，市教育局、市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市人力資源和社會(huì)保障局、市財(cái)政局日前聯(lián)合印發(fā)《成都市產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）選聘實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）。
根據(jù)《辦法》，對(duì)聘用產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）的院校給予每年最高100萬(wàn)元補(bǔ)助。產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）實(shí)行聘任制，按需設(shè)崗、公開選聘、擇優(yōu)聘任、合同管理，聘期三年。同一名產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）不得同時(shí)被兩所及以上學(xué)校聘用。
詳細(xì)規(guī)定產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）職責(zé)
選聘產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）旨在鼓勵(lì)支持在蓉本科高校、職業(yè)（技工）院校緊扣成都市建圈強(qiáng)鏈產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需要，從企業(yè)、科研院所等選聘一批工程技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、高技能人才兼職擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師），深度參與院校人才培養(yǎng)、合作開展項(xiàng)目研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化，打造“雙師型”教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)院校與企業(yè)、科研院所深化合作，提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
按照《辦法》，產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）任務(wù)職責(zé)由聘用院校根據(jù)實(shí)際情況與產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）協(xié)商確定。這些職責(zé)主要涉及育人才、建專業(yè)、鏈產(chǎn)業(yè)。
在鏈產(chǎn)業(yè)上，產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）可為聘用院校牽線搭橋，聚合優(yōu)勢(shì)資源，積極參與市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，提升院校服務(wù)成都產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。
在建專業(yè)上，可參與完善人才培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)，推動(dòng)聘用院校傳統(tǒng)專業(yè)改造升級(jí)、新興專業(yè)論證建設(shè)、傳統(tǒng)課程內(nèi)容改造、新型課程內(nèi)容開發(fā)等工作。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)改革，在聘用院校完成授課（含實(shí)踐教學(xué)）、講座不少于32學(xué)時(shí)/年。積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。同時(shí)，聯(lián)合開展課改項(xiàng)目建設(shè)、科技項(xiàng)目攻關(guān)、研發(fā)成果轉(zhuǎn)化。
在育人才上，可參與聘用院�！半p師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)，以導(dǎo)師身份指導(dǎo)、培養(yǎng)至少1名青年教師。此外，產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）還可協(xié)同開展現(xiàn)場(chǎng)工程師、中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)工作。推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到所在單位就業(yè)。
《辦法》明確，對(duì)產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）實(shí)施年度考核和聘用院校的結(jié)項(xiàng)考核，還對(duì)需要解除聘用的情形進(jìn)行了明確規(guī)定。
聘用院校最高可獲100萬(wàn)元補(bǔ)助
根據(jù)《辦法》，對(duì)聘用產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）的院校，可給予每年最高100萬(wàn)元補(bǔ)助。對(duì)產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）在聘用期間可享受的待遇，也進(jìn)行了明確。
在參加成都市各級(jí)政府部門、企事業(yè)單位組織的評(píng)審、講座、項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)時(shí)，產(chǎn)業(yè)教授可視同為正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師可視同為副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員。自主申報(bào)市級(jí)教研項(xiàng)目、教學(xué)成果獎(jiǎng)等，同等條件下予以優(yōu)先支持。
產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）聘用期內(nèi)在院校取得的成果，作為其在原單位職稱評(píng)審、崗位聘用、考核獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先樹優(yōu)等的重要依據(jù)。在申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱，以及市級(jí)重大人才計(jì)劃、市級(jí)技術(shù)能手、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、三八紅旗手、成都工匠等相關(guān)人才項(xiàng)目或榮譽(yù)時(shí)，同等條件下予以優(yōu)先考慮。
此外，輸出產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）的企業(yè)及其他實(shí)體，期間申報(bào)市級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)等，同等條件下予以優(yōu)先考慮，并在參加評(píng)優(yōu)、考核、評(píng)估時(shí)予以支持。
成都選聘產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師）到高校任職,產(chǎn)業(yè)教授到高校任職
