為強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感。近日，安岳縣啟明九年制學(xué)校五舉措強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
一是切實(shí)加強(qiáng)師德教育。學(xué)校采取多種學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)師德規(guī)范。組織教師參加師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，積極撰寫師德學(xué)習(xí)心得，把職業(yè)理想、師德規(guī)范、思想教育融入教師日常管理中，引導(dǎo)教師對(duì)照自身、提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，堅(jiān)守師德底線。
二是加大活動(dòng)育人力度。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，堅(jiān)決制止教師有償補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔材料、體罰或變相體罰學(xué)生等群眾反映突出問題，集中開展師德師風(fēng)“六個(gè)一”教育活動(dòng)：即舉行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)、組織一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)、開展一次師德師風(fēng)開展大學(xué)習(xí)大討論、簽訂一份師德師風(fēng)承諾書、樹立一批正反典型、組織一次師德師風(fēng)演講賽，通過活動(dòng)的逐步開展，提高全體教師對(duì)師德師風(fēng)重要意義的認(rèn)識(shí)，提高依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的水平。
三是突出先進(jìn)典型引領(lǐng)。學(xué)校大力開展“尋找最美教師”“身邊的榜樣教師”“我的育人故事”及“我的教育成長案例”評(píng)選，充分挖掘教師“身邊人、身邊事”中的師德先進(jìn)典型和感人事跡。教師節(jié)集中表彰一批師德高尚、成績突出教育工作者，激勵(lì)教師尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)，學(xué)榜樣、塑師德、當(dāng)先進(jìn)；通過弘揚(yáng)教師身邊的典型，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同感，大力弘揚(yáng)教育正能量，營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
四是健全師德考核機(jī)制。學(xué)校開展師德承諾踐諾活動(dòng)，建立師德考核負(fù)面清單和教師信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制，把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師業(yè)績考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，完善“社會(huì)、家長、學(xué)生、學(xué)�！彼奈灰惑w的師德師風(fēng)監(jiān)督體系。（通訊員 龔天偉）
安岳縣啟明九年制學(xué)校,師德師風(fēng)建設(shè)
